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随着国家逐步提高教师的福利待遇,越来越多的人渴望从事教师这个职业。 在备考教师招聘考试群体中,可以分为两类人,师范生和非师范生。 那么,师范生和非师范生PK,谁更容易考...

随着国家逐步提高教师的福利待遇,越来越多的人渴望从事教师这个职业。

在备考教师招聘考试群体中,可以分为两类人,师范生和非师范生。那么,师范生和非师范生PK,谁更容易考上教师编呢?

今天课代表就和大家聊聊师范生VS非师范生考教编的优势和劣势~~~

一、非师范生优势

①边远贫困地区大量缺人,师范生和非师范生机会均等:在中西部贫困地区,很多地方每年都招不满教师。因此,为了招收更多教师人才,招考单位会降低报考门槛。

②教育需要多样性人才:多元化的教育培养出多种技能型人才,有的非师范生讲课也会有自己独到的见解(本专业学到技能),更加深受学生喜欢。非师范生加入到教师队伍当中,使教育向着多元化的方向发展。

③课代表总结出,非师范生优势是:摆正位置,放低姿态,努力备考。我们来看一下上岸学员的心声,她是如何取得成功的!!


姓名:对影

坐标:河南许昌市

标签:非师范大专生,专业不对口

考教师状态:已上岸

小学语文老师

购买课程:2019年试讲班1V1-语文

上岸秘籍:

①了解自己:不彷徨,有方向!

确定考试方向:拿到教师资格证后,我开始搜索往年招聘公告,发现家乡县城的公告是允许非师范专科报名的,开始着手准备。

确定考试科目:在历年教师招聘公告中,考试科目有公共基础知识,教育综合知识,学科专业知识,没有明确考哪两门,

所以全方面备考。

②制定学习计划:不盲从,重效果!

③成功寄语:把握机会,肯定自己。

她说:当自己仅能从满满几页的报考学校当中,挑选出唯一一个不限专业,大专可报的学校时,内心有惊喜也有压力,但想到机不可失,失不再来,

错过今年怎知明年是否还有机会呢?幸好我足够努力,也足够幸运!一次性成功上岸,希望所有像我一样硬件条件偏弱,报考机会渺茫的朋友们不要灰心,确定目标后奔着这个目标前进,机会只会留给有准备的人!

二、非师范生劣势

①专业限制多:专业不对口是摆在非师范生面前的一大难题,教师编制岗位大多要求专业对口或者相关、相近专业。就招聘单位而言,师范生接受了4年专业的学习,基础扎实,优质人才多,筛选成本低,会优先考虑师范专业的学生。

#2020浙江义乌市教育系统公开招聘教师公告#


#2020广东广州市番禺区教育局招聘教师#

②考试难度大:师范生备考起点高,有一定的基础,对考试内容熟悉,备考更加得心应手。这样相比,非师范生小白备考,起点低,没有优势。

③巨大的竞争,百里挑一:不限制专业的公告少之又少,报考人数多是非师范生则面临着最头疼的问题。

三、师范生优势

①考试内容--笔试:大多数地区的笔试内容为教育综合知识,这部分知识,对于师范生来说再熟悉不过了,是师范生在校学习的必修课。因此科班出生的师范生学习这部分知识更加游刃有余,手到擒来。

②考试内容--面试:在面试备考过程中,无论考试形式是说课还是试讲,对于师范生来说是不会感到陌生的,师范生在学校学习期间,会跟随自己的导师临摹学习,观摩学习,进行现场教学!

③招聘公告:细心的小伙伴可以发现,教师招聘公告中限制专业或者相关专业的字眼越来越多。在招聘时会首选师范生,因此,大量就业机会向师范生这边倾斜。来看具体例子。

#沧州市市直政府系统事业单位公开招聘#


#2020年湛江市霞山区公开招聘教师#

四、师范生劣势

"大意失荆州--骄兵必败“:师范生过于盲目自信,没有脚踏实地的复习,最后没能成功上岸的例子数不胜数。

作为师范生,专业性更强,但这并不意味着在笔试中就一定有绝对优势。因为教师招聘考试的笔试科目一般为教育综合知识,这部分知识属于理论性知识,是可以通过识记,背诵,做题来提高成绩。非师范生通过勤奋刻苦努力,照样可以在笔试中赶超师范生。


不管是师范生还是非师范生,只要在备考上下足功夫,一门心思放在复习上,靠实力说话,靠成绩去赢。就有机会问鼎“铁饭碗”!!!

#今日互动#

大家可以畅谈

非师范的考编上岸心得

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