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“妈妈,走路时路过车库门口的时候要放慢脚步,有时候会有车开出来的!我觉得你走的实在太快了!” “妈妈,刚才你在超市推车走的时候把旁边的苹果碰到地上了,你都没有看见,...

“妈妈,走路时路过车库门口的时候要放慢脚步,有时候会有车开出来的!我觉得你走的实在太快了!”

“妈妈,刚才你在超市推车走的时候把旁边的苹果碰到地上了,你都没有看见,我已经帮你捡起来了! ”

“妈妈,你以后不能拿樱桃喂小动物的知道吗?因为樱桃里面有核,说不定它们会被卡到的!”

“妈妈,明天我的好朋友Nollen要过生日了,你今天能帮我一起给他准备一份小礼物吗?”

“妈妈,明天我能带我最喜欢听的CD《Peter and Wolf》去幼儿园吗?老师说周五我们可以和朋友们分享自己喜欢的东西!”

“妈妈,你什么时候带我去图书馆?老师说小朋友们每周都应该去一次图书馆!”

……

以上种种,就是我女儿茜茜在德国上幼儿园之后经常会发生的小事。没什么特别之处,但每每看见女儿因此而在人格上逐渐获得的完善都让我颇感欣慰。我能清清楚楚的感觉到女儿在成长,在融入社会,在学习生存的规则,这些真的比什么都重要。

最近在网上看见了一篇关于中国幼儿园的追踪调查报告,中国孩子在学前阶段就开始面临的繁重的书本知识着实让我震惊。

看到这些,很多父母也会同我一样会对这种教育模式产生一个疑问——这是学前教育应有的样子吗?

在德国,学前教育承载着让孩子们脱离父母的怀抱融入社会,适应上学以后的正式学习环境的重要使命。这代表着在学前教育中,孩子们要养成良好的学习习惯,例如阅读、讨论、发散性思考、听从老师指令;要懂得与小朋友们团结合作、倾听别人的意见;要学会自我保护、逃生技能、应对复杂社会环境……

也就是说,学前教育伴随着孩子逐渐完善社会人格的复杂过程,是辅佐稚嫩心灵坚强成长的重要阶段。在伴随茜茜就读幼儿园将近3年的时光中,我体会到德国幼儿园的教育方向是这样的:

在学会技能之前先学会做人,在学做人的前提是学会尊重生命——尊重自己和别人的生命,也包括善待动物。这对务实而聪明的德国人来说绝对是儿童教育的重中之重。

那么尊重生命的前提是什么?学会遵守社会规则秩序,珍惜只有一次的生命。

为了让孩子明白这个道理,德国幼儿园会安排孩子们参观消防局,以教会他们逃生技巧;将游泳课设为幼儿园必备课程;反复强调行走与骑车的交通规则;了解生态平衡的重要,禁止孩子们在河水里捕捉青蛙、蝌蚪;严格指明骑自行车、滑轮的时候必须佩戴安全帽;学会刷牙,定期安排牙医来幼儿园为孩子们检查……

△游泳课上

△角色扮演游戏

但幼儿园绝不仅仅是学习规则的地方,孩子们需要很多的爱,越小的孩子需要的越多。

“ We are family!” 不仅是幼儿园老师常说的话,也是他们在身体力行的教育宗旨。如果想建立孩子们在幼儿园的安全感及快乐学习氛围,首先要给孩子们一个“家”的感觉,这其中包含着室内外温馨的陈设、宽松的交谈环境、敏感的情绪关怀……

你为什么哭?昨天家里发生什么事情了吗?妈妈要给你添个弟弟或妹妹了,你会觉得紧张和难过吗?看见别的小朋友会骑车而你不会,是不是产生了挫败感?……

这些都是老师们时常需要蹲下身来,望着孩子的眼睛,及时沟通的情感问题。

社会人格需要从小培养,幼儿园阶段可以说是培养该品质的黄金时期。

什么是社会人格?通俗说也就是你的为人处事。你可以张开你的耳朵倾听别人的意见吗?可以与几个小朋友同时玩乐而不是仅限与一个好朋友在一起吗?你可以与几个伙伴一同合作完成一些手工制作及排练音乐剧吗?

在德国人看来,这远比你会解答奥数题更富有人性的意义。

给我留下深刻印象的事情是几次的与幼儿园老师的例行谈话,她们会滔滔不绝的向我汇报茜茜最近在幼儿园的表现,不过全部都是关于性格与情绪的。例如她最近又多交了两个朋友,没有只和一个女孩子玩儿了;我发现她特别喜欢和男孩子玩恐龙,讨论动物,也许她将来喜欢自然科学;她最近有勇气说英文了,不害羞了……

作为一个中国妈妈,有一次我实在忍不住打断一下问了一句:“她最近在幼儿园吃饭怎么样?”结果老师耸耸肩告诉我,她没有观察过,暂时无法回答。

△茜茜和她的好朋友

德国人喜欢静待花开,注重人格远胜过学习书本知识。因为学习可以等,但性情的培养却仅在这段幼儿时期。这和中国的古语“3岁定终身”如出一辙。

在德国,孩子们一般在6周岁左右入小学,但很多家长却会延迟1-2年的上学时间,他们的理由是——孩子还没有玩儿够,我们不急。

很多中国家长真的对德国的学前教育产生了一定的误会,认为所谓的快乐教育无非是什么都不学,零压力的玩乐。其实完全不是这样!

茜茜的幼儿园课程排得很满:音乐早教、体育、芭蕾、游泳、语音纠正、绘画、手工制作、音乐剧排练……有时我甚至觉得 过于繁忙了,但她确实学习得充实而快乐,每天会兴致勃勃地背起书包去幼儿园。

△万圣节化妆晚会

△幼儿园的日常

德国这边有很多像我们这样的移民家庭,有中国、法国、意大利、美国、西班牙等不同国家的混血孩子,所以多语言环境也成为了德国幼儿园需要应对和解决的问题。这边有德英、德法、德西等多种双语幼儿园,为孩子们创造了在幼儿园时期就可轻松掌握另外一门外语的宝贵机会。

我为茜茜选择的是德英双语国际幼儿园,他们还为孩子们特意开设了德文和英文的语音纠正课程,以避免孩子们由于讲双语的原因而导致发音不标准。此外,幼儿园会定期组织孩子们前往图书馆读书讨论,前往博物馆参观学习……

总之在孩子们入学之前,德国的学前教育会令他们明白,学习是快乐而丰富多彩的,世界很大,太多有趣的知识等你带着好奇心前去探索。

△绘画课上快乐的茜茜

而德国实行终身免费教育,因此孩子就读幼儿园是完全免费的。一路伴随着女儿的点滴成长,她的幼儿园时光竟也教会了我很多东西。若谈心得,不妨借用一次发生在茜茜美术课上的趣味对话:

我焦急的问:“茜茜已经学习几个月的美术课程了,怎么只见天天胡乱涂抹颜色而不见勾勒任何轮廓?”

老师笑答:“不急,她得先爱上色彩才可能绘出整个世界。”

本期特邀主笔

柏林爱乐音乐学院国际文化交流项目负责人 王帅

中央音乐学院钢琴艺术指导研究生毕业以后,赴德国波茨坦应用科学大学继续深造。2012年以来一直致力于将德国传统文化及先进教育理念引用至中国幼儿、青少年教育领域。并以自身丰富经验指导众多中国学子考取德国高等音乐学府。


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