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轻松学习,成就人生,家有教育,造就幸福,请关注华哥教育

教育小孩,所有的学科中最难引起兴趣的当属数学。因为其他学科,比如生物、地理,大可在自然去实地接触,在游戏玩耍中领悟,孩子自然兴趣盎然。数学,却是一门纯抽象的学科,它靠的是人的思维能力,好动爱玩的孩子会觉得太枯燥。

其实,数学也是一门语言,这种语言绝不应该让孩子在三四岁时还停留在学一到十上。这种语言和智力发展的关系同样密切。

教孩子学数学时方法非常重要。

首先是培养孩子对数学的兴趣。


一、与孩子感悟生活中的数学。

生活中处处有数学。家长应和孩子一起发现生活中的数学。譬如:春天到了,家长带孩子去公园踏青,一边享受大自然的美景,一边有意无意地用数学描述所见所闻,抒发自己的情感。“哇,这儿有这么多种不一样的花,有红色的、紫色的、粉红色的……数一数,共有八种呢!”又如,剥毛豆时,抓起一把来和孩子一起猜有几颗,比一比谁猜得准。像这样在生活中潜移默化地感受数学,孩子就会逐渐像你一样拥有一双数学的眼睛,学会用数字表达自己的思想。其实这就是数感,对今后的学习有很大的协助。让孩子亲近数学,自然也就乐在其中了。

二、玩数学游戏

游戏是孩子最喜欢的活动。在游戏中,孩子始终处于积极、主动的状态。与小孩子玩骰子游戏,玩法是把两个骰子同时抛出,再将出现的数学加起来,每次分记在纸上,三、四次后,计算一下,决定胜负。

三、让孩子在数学中找到成就感

数学是最容易让孩子获得成就感的学科。在学习的道路上,通过自己的持续思考攻克了一道难题,用不同的方法得出最终的答案,比同学更快的解出同一道题,这是我们过来人小时候获得学习数学成就感的源泉,也是学习数学的主要动力。尤其是同学、老师、家人在旁边夸一句:你真聪明!这个孩子的数学很棒。

四、一起“用”数学,让数学生活化,日常化。

“有用的才是最有趣的”,这句话反映了情感的一种价值取向,其实也是孩子产生兴趣的原因之一。例如,逛商场时,和孩子一起商量50元钱能够买哪些东西呢?也可以在家里进行模仿购物游戏。家里来客人时,让孩子帮着想想要准备多少碗、筷等。让小孩子到较熟悉商店自己购买东西,不但能锻炼小孩的生生活能力,也能激发小孩学习的兴趣。

……

兴趣是扫除小孩学习数学道路上的障碍有效武器。逼着孩子学习是一种错误的教育方式。其次我人教孩子学数学主要是家长要长期不懈地陪伴,因为小孩子产生学习的动力不可能是一蹴而就的。

作者简介:华哥,中小学一级教师,家庭教育资深研究者,爱好文学。研究苏轼,好读《道德经》,常诵读中国传统经典以满足自己的学习欲望,以人民日报发布“经典五十”作为自己学习书目,好读红楼,喜欢蒋勋的研究,参研刘心武、周汝昌对红楼的研究。数读《西方哲学史》。

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